Proceso recurrente y recursivo
Vale la pena volver al siguiente párrafo del programa del diplomado para enfocar el sentido de uso de esta bitácora.
"Cada vez más educadores aprecian el valor educativo de esta aplicación, en especial como un espacio para la conversación, el diálogo y la construcción de conocimiento en un proceso social cuyo efecto avanza en espiral. Digo algo, tú lo comentas. Evalúo tus comentarios, respondo, y presento una nueva perspectiva. Las repeticiones del proceso construyen paulatinamente significados y entendimiento compartidos, ya que las ideas se presentan como punto de partida para el diálogo y no como punto final. Las bitácoras transforman al cibernauta de consumidor en productor de contenidos en Internet. Crearlas es más sencillo que obtener una cuenta de correo electrónico."
"Cada vez más educadores aprecian el valor educativo de esta aplicación, en especial como un espacio para la conversación, el diálogo y la construcción de conocimiento en un proceso social cuyo efecto avanza en espiral. Digo algo, tú lo comentas. Evalúo tus comentarios, respondo, y presento una nueva perspectiva. Las repeticiones del proceso construyen paulatinamente significados y entendimiento compartidos, ya que las ideas se presentan como punto de partida para el diálogo y no como punto final. Las bitácoras transforman al cibernauta de consumidor en productor de contenidos en Internet. Crearlas es más sencillo que obtener una cuenta de correo electrónico."
posted by Esmeralda Viñals at 2:34 p.m.
2 Comments:
Estoy totalmente de acuerdo con Ceci, pero, ademas, tambien hay que agregar que no tenemos el habito de usar la computadora (de modo correcto) en nuestras actividades y mas bien vemos su uso como un tiempo perdido en lugar de tiempo invertido en provecho de nuestras tareas.
De acuerdo, no hay que hacer todo en la computadora pero lo que se puede hacer en ella hay que hacerlos y no ir postergando su uso.
Al principio no es tan facil el manejo de un blog, por lo que uno se atrasa (en las tareas) pero con la practica cada vez nos parece mas simple.
Hay que darnos tiempo para explorar y asi habituarnos a la herramienta y sea tan comun como hacer una llamada telefonica o ver la tv.
Yo preguntaría ¿Qué está detrás de la falta de costumbre o de la falta de hábito de escribir y comunicar lo que se piensa a través de un medio electrónico? Me parece que está la instalación de un "mindware" que concibe al proceso de pensar como un proceso en solitario, y no como un proceso social, que se expresa, principalmente, a través de la palabra escrita en medios impresos Pero, ¿Cuáles serían las implicaciones al concebirlo como un proceso social que utiliza un medio electrónico? Esmeralda comenta que permite la construcción de significados y entendimiento compartidos y el que usa el medio electrónico (cibernauta) se convierte en un productor de pensamiento. Pero uno de los elementos novedosos de este sistema de comunicación es la rapidez con la que se comunican las ideas. Y a nuestro "mindware" le lleva tiempo cambiarse a sí mismo y también le lleva tiempo transformar la práctica que implica la asimilación de las nuevas ideas, práctica necesaria y en colectivo, para la asimilación de lo nuevo.
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